Engelsklærerens øvelsesbog er en opslagsbog, hvor du kan finde inspiration til, hvordan du kan gribe undervisningen an, krydre den, finpudse den eller eksperimentere og prøve nye tiltag af. Den er tænkt som en opslagsbog i praktisk didaktik, hvor du kan finde konkrete måder at tilgå forskellige grene af engelskundervisningen på.

Bogen er målrettet udskolingen i grundskolen og engelsk på A- og B-niveau i gymnasiet.

Bloggen her er et forsøg på at undgå at vi alle skal ud og opfinde den dybe tallerken, men i stedet kan bruge denne blog som et startsted for ideer til konkrete undervisningsformer og metoder. Den udspringer af min egen længsel efter et hurtigt fix til inspiration, som jeg lige kan gribe til når de sidste mange moduler er kommet til at ligne hinanden så meget i formen at eleverne har svært ved også at skelne indholdet. Og jeg må i den forbindelse slå fast at jeg ikke er forskrækket over ’sjov undervisning’ som jeg synes der har været en tendens til at være i en del litteratur om undervisningsmetoder. Engagerede elever lærer da bedre. Og at undervisning er sjov, står for mig at se ikke i kontrast til fordybelsen.