Jeg har ideen til denne øvelse fra Peter Watcyn Jones (hvis ikke jeg har nævnt ham og hans spillebøger Grammar Games and Activities før, er det på høje tid. De er fantastiske – dyre, men fantastiske. Find dem på Amazon). Sæt eleverne i par med den samme tekst hvor forskellige ord dog er erstattet af blanke linjer. Person A og B i parret har altså forskellige manglende gloser, og de skal nu formulere spørgsmål til teksten for at få deres manglende glose. Ud over at være en øvelse i at lytte og formulere spørgsmål er det altså også en øvelse der kan sætte fokus på helt bestemte faglige informationer.
Se et eksempel på en ’hullet tekst’ her eller under materialer.
EP