En måde at bruge kortfilm på er at afspille filmen uden lyd først. Spørg eleverne hvad der mon bliver talt om i filmen, og hvordan de forskellige karakterer taler før I ser filmen igen, nu med lyd. Hvordan var sammenhængen mellem billeder og replikker. Havde eleverne ret i deres antagelser fra før? Eller gav lyden et helt nyt billede på filmen? Øvelsen her kan i særdeleshed bruges til skærpe elevers blik for medieanalyse, ligesom den er rigtig god som mundtlighedsøvelse i sprogfag.
Brug eventuelt nogle af den israelske filmmand Erez Tadmore’s fantastiske kortfilm. F.eks. Offside, som ses her:
EP