af Eva Pors | dec 21, 2014 | Julekalender
Jeg har samlet stemmer fra mit lærernetværk til en lille julekalender. Kolleger fra rundt omkring har delt en undervisningssekvens, som de holder særligt af, med mig. Dette kan være en øvelse, et spil, et bestemt emne, en tekst eller noget andet, som disse gymnasielærere synes altid fungerer godt for dem.
Så denne julekalender vil være en mangfoldighed af stemmer og fag. God fornøjelse med at læse med i december.
Jeg har en time, hvor jeg starter med at spørge eleverne, hvordan en lov bliver til, og om de synes, man skal overholde loven. Det synes de! Så stiller jeg dem en masse spørgsmål til situationer, hvor man kan forestille sig, at loven måske ikke skal overholdes. Det bliver en slags sokratisk dialog, hvor eleverne starter et helt andet sted, end de ender, og de får lov at se, hvordan kritiske spørgsmål kan være med til at ændre holdninger. Og så ender vi med at tale om Jydske Lov fra 1241.
– Thorkil, historie.
EP
af Eva Pors | dec 20, 2014 | Julekalender
Jeg har samlet stemmer fra mit lærernetværk til en lille julekalender. Kolleger fra rundt omkring har delt en undervisningssekvens, som de holder særligt af, med mig. Dette kan være en øvelse, et spil, et bestemt emne, en tekst eller noget andet, som disse gymnasielærere synes altid fungerer godt for dem.
Så denne julekalender vil være en mangfoldighed af stemmer og fag. God fornøjelse med at læse med i december.
QR-kode-skattejagt er altid et hit. Eleverne bliver hevet ud af deres vante roller inde i klassen, de får noget motion samtidig med læring, og konkurrenceelementet i skattejagten er heller ikke at kimse ad.
– Andreas, samfundsfag
EP
af Eva Pors | dec 19, 2014 | Julekalender
Jeg har samlet stemmer fra mit lærernetværk til en lille julekalender. Kolleger fra rundt omkring har delt en undervisningssekvens, som de holder særligt af, med mig. Dette kan være en øvelse, et spil, et bestemt emne, en tekst eller noget andet, som disse gymnasielærere synes altid fungerer godt for dem.
Så denne julekalender vil være en mangfoldighed af stemmer og fag. God fornøjelse med at læse med i december.
Det er sjovt, når vi arbejder med
devised theatre, som er teater helt fra bunden. Uden manus, uden noget, kun et tema. På 2 x 45 minutter når hele holdet at lave en forestilling om ’ung i dag’ med lys og lyd, og den bliver filmet og det hele. Det tror eleverne ikke kan lade sig gøre, men det kan det – og de bliver stolte over det.
– Hans Erik, drama
EP
af Eva Pors | dec 18, 2014 | Julekalender
Jeg har samlet stemmer fra mit lærernetværk til en lille julekalender. Kolleger fra rundt omkring har delt en undervisningssekvens, som de holder særligt af, med mig. Dette kan være en øvelse, et spil, et bestemt emne, en tekst eller noget andet, som disse gymnasielærere synes altid fungerer godt for dem.
Så denne julekalender vil være en mangfoldighed af stemmer og fag. God fornøjelse med at læse med i december.
I sin enkelhed skal man i denne øvelse for en makker beskrive et billede som denne ikke kan se. Samtidig forsøger makkeren så at tegne efter anvisningerne, dvs kopiere originalbilledet. Herefter omvendt med nyt billede. Vigtigt: der må kun tales engelsk, og der må ikke peges eller bruges gestik og fagter, kun ord!! Det plejer at aktivere 100%, og der bliver talt engelsk ALLE steder. Særligt bliver der trænet forholdsord, og hvis man, som jeg, vælger billeder, der er relevante for emnet, så også specifikt ordforråd.
– Simon, engelsk
EP
af Eva Pors | dec 17, 2014 | Julekalender
Jeg har samlet stemmer fra mit lærernetværk til en lille julekalender. Kolleger fra rundt omkring har delt en undervisningssekvens, som de holder særligt af, med mig. Dette kan være en øvelse, et spil, et bestemt emne, en tekst eller noget andet, som disse gymnasielærere synes altid fungerer godt for dem.
Så denne julekalender vil være en mangfoldighed af stemmer og fag. God fornøjelse med at læse med i december.
Find en sætning. Gem små sedler rundt omkring i klasselokalet med en angivelse af ordklasse og tempus, hvis det er et verdum. Eleverne skal så i par hurtigst muligt danne tre sætninger ud fra de ordklasser, de finder. Det kan også gøres omvendt, hvor læreren giver sætningen, og eleverne så skal finde de sedler, der passer til sætningen.
– Kristine, engelsk
EP
af Eva Pors | dec 16, 2014 | Julekalender
Jeg har samlet stemmer fra mit lærernetværk til en lille julekalender. Kolleger fra rundt omkring har delt en undervisningssekvens, som de holder særligt af, med mig. Dette kan være en øvelse, et spil, et bestemt emne, en tekst eller noget andet, som disse gymnasielærere synes altid fungerer godt for dem.
Så denne julekalender vil være en mangfoldighed af stemmer og fag. God fornøjelse med at læse med i december.
Jeg giver eleverne frit spil på skoletube (GoAninate, ScreenCast-omatic, ….) til at formidle komplicerede emner i biologi. Der kommer mange forskellige produkter og formidlinger på højt niveau med stor kreativitet ud af.
– Jeppe, biologi
EP
